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許俊雅 |
日據時期臺灣文化人與上海﹝〈給印度人〉、〈歌詠上海〉部分﹞ |
王白淵 |
給印度人、歌詠上海 |
許俊雅 |
翁鬧小說作品賞析﹝〈音樂鐘〉、〈殘雪〉、〈天亮前的愛情故事〉、〈戇伯仔〉、〈羅漢腳〉、〈可憐的阿蕊婆〉﹞ |
翁鬧 |
音樂鐘、殘雪、天亮前的愛情故事、戇伯仔、羅漢腳、可憐的阿蕊婆 |
許俊雅 |
日據時期臺灣文化人與上海﹝〈給印度人〉、〈歌詠上海〉部分﹞ |
王白淵 |
給印度人、歌詠上海 |
許俊雅 |
日治時期臺灣文化人與上海﹝〈給印度人〉、〈歌詠上海〉部分﹞ |
王白淵 |
給印度人、歌詠上海 |
許俊雅 |
日治時期臺灣小說中的民俗風情﹝〈隨筆〉、〈不如意的過年〉、〈鬥鬧熱〉部分﹞ |
賴和 |
隨筆、不如意的過年、鬥熱鬧 |
許俊雅 |
日治時期臺灣小說中的民俗風情﹝〈黃家〉、〈膜〉部分﹞ |
龍瑛宗 |
黃家、膜 |
許俊雅 |
記憶與認同──臺灣小說的二戰經驗書寫──文學作品中的二戰(太平洋戰事)記憶──太平洋戰爭──空襲經驗及其他﹝〈故鄉的戰事──一個獎〉、〈月光光──光復以前〉部分﹞ |
呂赫若 |
故鄉的戰事──一個獎、月光光──光復以前 |
許俊雅 |
記憶與認同──臺灣小說的二戰經驗書寫──文學作品中的二戰(太平洋戰事)記憶﹝〈我的戰爭經驗〉、〈三腳馬〉、〈二十年〉、〈寄草〉部分﹞ |
鄭清文 |
我的戰爭經驗、三腳馬、二十年、寄草 |
許俊雅 |
記憶與認同──臺灣小說的二戰經驗書寫﹝〈鄉村的教師〉、〈歸鄉〉、〈夜霧〉、〈忠孝公園〉部分﹞ |
陳映真 |
鄉村的教師、歸鄉、夜霧、忠孝公園 |
許俊雅 |
新詩教學──談新詩的標點符號與分行﹝〈唐馬〉、〈一枚銅幣〉、〈五陵少年〉、〈當我死時〉部分﹞ |
余光中 |
唐馬、一枚銅幣、五陵少年、當我死時 |