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蓉子
論「篇章結構」教學之重心──以思維（意象）「0一二多」雙螺旋螺邏輯系統切入作探討──思維（意象）雙螺旋邏輯系統在篇章結構中的表現──「邏輯（形象）」類型﹝〈只要我們有根〉部分﹞
被評作品文類
論述
被評作品
只要我們有根
性質
會議論文
分類
評論者
陳滿銘
書報刊名
第四屆語文教育暨第十屆辭章章法學學術研討會
卷期總號
出版地
臺北
出版社
教育部國民小學師資培用聯盟國語文學習領域教學研究中心，臺灣師範大學國文學系，中華民國章法學會主辦
學校系所
學位論文級別
指導教授
出版時間
2015-2016-
頁數/版次
頁20─22
按語（注類、提要/目次揭示)